El razonamiento lógico-matemático
pretende medir habilidades para contextualizar las matemáticas en nuevas
situaciones, lo cual propicia generar nuevos conocimientos y aplicarlos en
trabajos prácticos.
Estas habilidades permiten además, procesar,
analizar y utilizar gran cantidad de información en las áreas de las
matemáticas como la aritmética, el álgebra, la geometría y otros campos del
conocimiento.
El razonamiento matemático y la
habilidad matemática, permiten comprender conceptos y proponer algoritmos para
resolver problemas, ya sean éstos contextualizados o abstractos.
En la vida cotidiana se utiliza
el razonamiento para tomar decisiones en diversas situaciones. Dicho
razonamiento nos permite estructurar diferentes enunciados que, a su vez,
permiten determinar el curso de una acción, sea correcto o incorrecto.
Lo mismo sucede en la escuela,
constantemente debes tomar decisiones dentro del ámbito estudiantil, para lo
cual utilizas dos tipos de razonamiento: el inductivo y el deductivo.
"UnADM-Etapa 4, Eje 2. Curso Propedeutico"
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